近年来，中国男篮在姚明的推动下，大胆尝试了“红蓝双国家队”模式，旨在通过竞争机制挖掘更多年轻球员的潜力。这一创新举措在2017年至2019年间实施，红队和蓝队分别由李楠和杜锋执教，两支队伍在国际赛场上交出了不同的成绩单，也引发了球迷和媒体的广泛讨论。
红队：亚运会金牌的荣耀
红队在李楠的带领下，2018年雅加达亚运会上表现抢眼，决赛中以84:72击败伊朗，时隔8年再度夺得亚运会金牌。周琦、丁彦雨航等核心球员的发挥至关重要，而阿不都沙拉木、孙铭徽等年轻球员的崛起也让球迷看到了中国男篮的未来希望。红队的整体战术执行力和关键时刻的韧性，成为他们夺冠的关键。
蓝队：磨合期的阵痛与成长
相比之下，杜锋执教的蓝队成绩稍显逊色。2017年亚洲杯上，蓝队仅获得第五名，创下中国男篮在该赛事的最差战绩。不过，蓝队在比赛中也展现了潜力，比如郭艾伦、易建联的稳定发挥，以及胡金秋、吴前等新人的亮眼表现。尽管成绩不如红队耀眼，但蓝队的练兵价值不容忽视，为后续的国家队整合奠定了基础。
双国家队模式的得与失
红蓝队的实验让更多球员获得了国际大赛经验，但也暴露了问题：两支队伍风格差异大，合并后的2019年世界杯阵容磨合不足，最终未能直通东京奥运会。尽管如此，这一模式仍为中国男篮的长远发展提供了宝贵经验，也为后续的“大国家队”概念铺平了道路。
结语：红蓝队的成绩虽有起伏，但双国家队模式无疑是中国篮球改革的一次勇敢尝试。未来，如何平衡短期成绩与长期人才培养，仍是篮协和教练组需要思考的课题。